简介：通过时间的探究学习，训练孩子的联想思维，逻辑思维，整体与部分的思维，在思维的训练过程中让孩子明白自己这个个体与国家、社会这个整体的关系。养正修养好个体，承担起个体的责任，为整体的完善，进步尽自己应有之责，为实现共同富裕，中华文化的伟大复兴而贡献力量。

简介：交流探究纪时的方式有哪些？这些方式我们人类是怎么想到的？根据这些思考，我们应该学习和养正怎样的思考方式？

简介：培养孩子养成思考源处的习惯