简介：学习句型Do you want some

简介：哦哦

简介：高频考点

简介：1have has 的用法。2能听懂、会说Whats his name His name is… He has…

简介：讲义

简介：I 教材单元分析1． 单元整体教学目标分析知识目标：（1）掌握本单元核心词汇：school classroom library office playground toilet（2）能用There isare…句型简单描述学校设施及其功能。（3）能正确运用Don’t be sad Come on Go and try等日常用语表达自己观点以及鼓励别人。（4）掌握O在单词中的发音能力目标：（1）能通过chant和歌曲改编的方式学习运用新知识（2）通过同桌对话、小组表演，提问等形式培养学生英语交流表达能力（3）能根据人物的心情变化，用正确的语音语调朗读文本。情感态度与价值观 （1）在语境中体验与表达，进一步激发学生英语学生兴趣，建立自信 （2）通过欣赏故事Animal school懂得“人各有所长”的道理，勇于尝试，发挥特长，培养积极阳光的生活态度。4． 教学策略分析（1）激活旧词句、学习新词句，组织新旧知识交融操练，采用词、句、段整合拓展的模式，努力体现语言交际的互动功效。（2）将单词、句子组织成节奏明快的chant并要求学生通过模仿创编简单的儿歌进行吟诵，操练所学单词与句型，激活他们已有的语言能力。（3）创设学生熟悉的语言情景，让学生从身边挖掘可用的语言，培养学生语言交际能力。（4）采用TPR全身反应法，调动学生多种感官，听一听，说一说，动一动，演一演，激发学生的参与性与主动性。

简介：ii

简介：jj

简介：ff

简介：dd

简介：unit 6

简介：jobs