信息技术促教学质量提升----北京八一学校在行动

子曰：“工欲善其事，必先利其器。”北京八一学校从加入海淀区群体课题《信息技术促教学质量提升的实践案例研究》以来，一直积极推进课题研究工作。各学科、各学段的老师组成了9个研究小组，分别就不同的教学实践问题开展研究。

在课题研究中，老师们通过不同方式找到各种信息化技术和产品，经过对比实际过程、教学结果和教学便捷性，老师们一致认为汗微·微课宝可以做为该校教育信息化的技术手段。

“微课宝”是诸多信息技术支持教学的软件之一，集移动信息与投屏互动于一体，可支持课前、课中、课后全流程，简单便捷，可以极大地激发教学的想象力和创造力，解放教师的双手，开创新型的互动教学场景。

4月9日，学校课题组组织了关于微课宝的使用培训会，以期清扫老师们研究路上的绊脚石。微课宝的周东亚先生对该软件的使用操作进行了幽默风趣的讲解，参与课题的40多位教师认真学习，热烈互动，气氛非常活跃。

据悉，有的老师已经在课堂上使用了“微课宝”，而且取得了非常好的效果，如初中部的张素杰老师、高中部的李梦枭老师；有的教师刚刚用“微课宝”上过课，像初中部的赵赛男老师、小学部的教学主任于静老师。培训会上，分享与交流成为了一种幸福的体验。

最后，发展处副主任王晓燕提醒大家：信息技术在教学中的应用要注意有效性、系统性和深刻性。系统性和深度性是由教学内容来决定的，要以学科内在逻辑为主，以任务的难度来体现深刻性。再好的工具也只是辅助手段，重点是教学活动，关注的是教学活动中有什么创新点，用信息技术巧妙地解决了什么问题，滥用信息技术不如不用。