——“那么医生为了拯救这位生命垂危的病人，会采取什么救助措施呢？”
——“输血”
——“任何人的血液都可以输给他吗？”
——“不行”
老师与学生的一问一答之间，自然地引出了本节公开课的教学内容。这是南京市紫东实验学校李静老师讲授的生物课——《输血和血型》。与往常的教学不同，李静老师身在学生中间，却也能通过操作PAD控制大屏上的显示内容。原来，李老师是使用了汗微·微课宝来进行投屏上课！
本节课开始采用了视频导入的方式作为切入点，让学生观看视频后再切入本节课的主题，于是就有了文章开头的对话。这样的课堂设计很容易引起学生的注意，借助汗微·微课宝操作也很方便，只需点击视频，就能一键插入，任意播放。
“同学们知道常见的血型有哪几种？”李静老师抛出这个问题就点开了汗微·微课宝的“选人”功能，选择的随机性保证了课堂提问的公平性。每个学生都有可能被选中，大家更是积极地思考问题。
随后，李静老师播放了一个小视频，点明不同血型的血液混合以后会凝集成块，阻碍血液循环甚至造成死亡。让同学们明确输血的原则是输同型血。
在课件设计上，李老师还精心准备了实验。首先在学生的协助下，现场利用汗微·微课宝投屏实验操作过程呈现给全班学生观看学习。然后让学生分组自己动手做实验，利用了·汗微微课宝的拍照功能，快速的将小组实验结果照片呈现在大屏上，从而清楚知道各个小组的实验结果，并进行逐一的标注讲解。
课上，李静老师采用了汗微·微课宝的立即测功能，结合课堂所讲内容进行测试。快速导入5道习题，学生利用答题器作答，提交答案，输入正确答案就可以立刻看到正确率和错误情况。从而将题目反馈做到客观有效，更加直观的了解学生掌握的情况。
最后李老师号召同学们积极宣传献血知识，在成年之后为社会贡献出自己的爱心，本节课的主题进一步得到了升华！
